Formation : Concevoir un projet de formation
Ingénierie du changement et de la formation
Répondre aux attentes de formation des individus et des organisations est un travail de consulting, qui nécessite de comprendre un système, identifier les besoins explicites et implicites de ses membres, définir les objectifs et le cadre de l'intervention, puis de construire un scénario de changement (conseil/formation/coaching). Pour développer votre excellence dans l’ingénierie de la formation, apprenez à utiliser les puissantes méthodologies de la PNL et d’autres approches complémentaires.
Infos
Objectifs
Identifier les besoins réels d’un individu et d’un système ; Définir les stratégies d’accompagnement, les objectifs et le cadre de l'intervention ; Construire un scénario de consulting/formation ; Intégrer les modèles de la PNL, de l’AT, de la systémique et du management adaptés à l’ingénierie de la formation.
Prérequis
Expérience de l’animation des groupes. Avoir validé les compétences de la formation "Intégrer les fondements d’une relation professionnelle efficace" (Fondamentaux PNL).
Public
Formateurs, Responsables de formation, RH, managers ou toute personne souhaitant concevoir un projet de formation.
Durée
3 J – 21 H
Clôture des inscriptions 10 jours ouvrés avant le début de la session
Handicap
Si vous êtes en situation de handicap, vous pouvez être amené à avoir besoin d’un accompagnement spécifique ou d’une aide adaptée. Afin d‘organiser votre venue dans les meilleures conditions, et de nous assurer que la formation pourra être adaptée à vos besoins spécifiques, nous vous invitons à vous faire connaitre auprès de nos services au 01 43 46 00 16 ou par courriel à info@institut-repere.com.
Contenu pédagogique
Comprendre les besoins du client
- Analyser la demande et identifier les besoins explicites et implicites
- Prendre en compte les enjeux du système, les jeux de pouvoir, les résistances
- Partager et échanger sur ses pratiques et modéliser les stratégies gagnantes
Définir les objectifs et le cadre de l’intervention
- Créer l’alliance avec le client et établir un contrat triangulaire
- Concevoir la stratégie globale d’intervention avec le Macro-TOTE
Construire un scénario de consulting/formation
- Comprendre les niveaux d’apprentissage de Bateson
- Bâtir l’ingénierie de changement avec le modèle SOAR de R. DILTS
- Créer des exercices et des supports d’apprentissage
- Construire le Story-board de la formation avec les micros TOTE
- Échange de pratique et modélisation
Compétences
- Déterminer le niveau d’intervention.
- Comprendre la différence entre la demande et le besoin.
- Bâtir une stratégie globale d’intervention.
- Créer des séquences.
Moyens et évaluation
Pédagogie
Exercices expérimentaux, présentations théoriques, études de cas et échanges d'expériences permettent de découvrir ou de s'approprier les concepts et les outils.
Reconnaissance
une attestation de formation est remise à chaque participant à la fin des 3 jours et comporte le titre de la formation, des dates, le nom du formateur et une évaluation quantitative des compétences acquises.
Avis clients
"Module pratico-pratique très complémentaire pour optimiser son offre commerciale. Bonne mise en perspective des rôles et responsabilités du formateur grâce à une appropriation du contenu théorique via application immédiate d'outils efficaces et structurants."
Richard G.
"Je m'attendais à une formation théorique axée sur la conception des supports, et j'ai vécu une expérience qui m'a transporté à la genèse de la conception d'une formation. Un voyage qui m'a emmené loin ... loin de mes croyances limitantes !!"
Alexandre L.
"Ce n'est pas une formation... c'est une aventure que l'intervenant Antoine Bèbe vous propose de vivre! Pour ma part, il a eu un AVANT et un APRES. Avant, je bricolais mes projets de formation, après: les besoins, la demande, le sens et l'intuition sont sources d'inspiration pour faire LA formation qui fera la différence pour vos clients, vos stagiaires et vous-même!! Ce qui ne gâche rien (et qui est fidèle à Repère) est la grande qualité de ses intervenants et Antoine Bèbe n'y déroge pas: toutes les questions sont permises, et il nourrit ses échanges de multiples exemples et échanges d'expériences. Merci pour ce partage! Concrètement, je suis déjà passé à l'application des apprentissages et ce fût une réussite et la formation un vrai succès!"
Sylvie M.