Formation : Parcours Maître Praticien PNL
Conduire des changements de niveau II et III nécessite une compréhension et une prise en compte des règles implicites du "jeu intérieur" qui organisent et donnent une direction aux comportements du "jeu extérieur". Agir au niveau de ces règles (convictions, valeurs) permet de lever blocages et limites, et donne accès à des changements d’une plus grande portée en rapport avec la motivation, la créativité et l’innovation, la résolution des problèmes complexes, le leadership, les responsabilités individuelles, les permissions à entreprendre.
Infos
Objectifs
Comprendre les modes d’activation, de régulation, de blocage et d’auto-apprentissage d’un système humain et savoir intervenir au bon niveau pour dépasser les résistances au changement.
Prérequis
Labellisation NLPNL de Praticien PNL
Public
Professionnels des RH, accompagnement, formation, management.
Durée
21 J (7 x 3 J) - 147 H
Clôture des inscriptions 10 jours ouvrés avant le début de la session
Handicap
Si vous êtes en situation de handicap, vous pouvez être amené à avoir besoin d’un accompagnement spécifique ou d’une aide adaptée. Afin d‘organiser votre venue dans les meilleures conditions, et de nous assurer que la formation pourra être adaptée à vos besoins spécifiques, nous vous invitons à vous faire connaitre auprès de nos services au 01 43 46 00 16 ou par courriel à info@institut-repere.com.
Contenu pédagogique
Parcours organisé en 2 formations :
CONDUIRE LE CHANGEMENT EN DÉPASSANT LES RÉSISTANCES
DUREE 19 jours – 133 heures
CONTENU PEDAGOGIQUE
MODULE 1 : analyser et résoudre les problèmes complexes individuels et organisationnels
Comprendre et intégrer les caractéristiques de la maîtrise
Définir les caractéristiques de la maîtrise et ce qu’est un maître praticien
Distinguer les notions de structure de surface ou profonde d’une expérience
Se centrer et développer sa zone d’excellence
Modéliser la structure profonde et les schémas du génie personnel
Intégrer les présupposés de la PNL de manière plus pratique que théorique
Comprendre et résoudre les problèmes complexes
Développer sa flexibilité dans la définition d’un objectif
Organiser l’information avec le modèle SCORE : description, et démo sur l’identification de l’espace problème
Résoudre les conflits de valeurs sur la ligne du temps (capacité n° 3)
Pratiquer le modèle d’intégration du score / ligne du temps (incongruences et conflits de valeurs)
Pratiquer le dancing SCORE : description, démo et pratique.
MODULE 2 : intégrer les mécanismes de la motivation et de la créativité avec le LAB Profile
Utiliser les stratégies avancées de créativité
Faire le lien entre les méta-programmes, le SCORE et les processus de changement
Pratiquer la stratégie de créativité (modèle de W. Disney).
MODULE 3 : accéder à des niveaux de ressources adaptés au niveau de changement souhaité
Générer des ressources adaptées au contexte d’un problème (Capacité n°6)
Savoir adapter le niveau de ressources à celui du problème (niveaux de processus)
Mettre en pratique les 3 moyens d’accéder à ses ressources (Amplifier ses ressources)
Accéder aux ressources profondes (le Méta Modèle III)
Booster ses ressources avec le format génératif de la PNL (modèle SOAR)
Générer des ressources au niveau des croyances et valeurs (modèle des mentors)
Générer des ressources au niveau de l’identité (le sponsorship)
Faciliter le processus cyclique du changement des croyances.
MODULE 4 : comprendre et faire évoluer les règles internes d’un système
Recadrer une conviction limitante consciente
Comprendre, identifier et auditer une croyance limitante (superficielle ou profonde)
Pratiquer les recadrages linguistiques (Schémas d’influence ou Sleight of Mouth)
Explorer l’espace solution d’une croyance limitante consciente (Méta-Cadre).
Recadrer une conviction limitante inconsciente
Réinterpréter les événements du passé (processus du ré-imprinting).
Comprendre les règles internes qui organisent nos relations aux autres (Le méta miroir des relations).
MODULE 5 : comprendre et actualiser la notion d’identité de rôle
Comprendre les mécanismes du concept de soi
Comprendre le processus de l’identité, ses multiples définitions et du concept de soi
Etablir un référent du sens du soi par auto modélisation
Actualiser le concept de soi avec la matrice de l’identité
Gérer les conflits d’identité de rôles
Intégrer les croyances identitaires en conflit
Passer de la double contrainte négative à une double contrainte positive
Dépasser les problématiques liées au concept de soi
Comprendre la démarche de création d’une technique (TOTE et niveaux logiques)
Utiliser la modélisation pour construire des techniques répondant à des problématiques d’identité (dépendances, pardon, deuil)
Expliquer le processus de labellisation du maître praticien.
MODULE 6 : modéliser une compétence
Développer ses capacités d’apprentissage
Intégrer les principes des apprentissages réussis
Utiliser les outils utiles dans le contexte de la modélisation
Appliquer la modélisation dans différents domaines.
MODULE 7 : labellisation : démontrer l’intégration des compétences et son niveau de maîtrise
Mettre en oeuvre une démarche de changement
Analyser un problème présenté par le formateur (avec le SCORE)
Analyser un problème en groupe de pair (avec le SCORE)
Appliquer une technique de changement
Démontrer sa « maîtrise » d’une compétence par une auto-modélisation
Démontrer devant le groupe la mise en oeuvre d’une compétence considérée comme « excellente » Décrire cette compétence avec les outils de la PNL
Bilan de synthèse et clôture.
+ MOTIVER ET CONVAINCRE AVEC LES OUTILS DU LAB PROFILE®
= Module 2 : DUREE 2 jours – 14 heures
CONTENU PEDAGOGIQUE
Comprendre les mécanismes de la motivation et de l’influence Identifier les schémas de motivation d’une personne. (Les méta-programmes du LAB Profile). Faire le lien entre un schéma de pensée et la prévisibilité des comportements dans un contexte donné Pratiquer le langage d’influence dans diverses situations : management, recrutement, orientation de carrière, team building, vente, marketing, coaching. Utiliser les stratégies avancées de créativité Faire le lien entre les méta-programmes, le SCORE et les proc
Compétences
- Comprendre et intervenir sur le fonctionnement des systèmes complexes
- Identifier et utiliser les déclencheurs inconscients de la motivation pour faciliter un changement
- Faire émerger les ressources facilitant le changement des personnes et/ou des systèmes
- Lever les blocages et freins à l’action en recadrant les convictions limitantes et/ou conflictuelles
- Faciliter les évolutions identitaires et le processus de deuil
- Favoriser l’acquisition de nouvelles compétences avec le processus de modélisation
- Adapter et combiner les différents outils et techniques PNL en fonction des situations rencontrées
Moyens et évaluation
Conduire le changement en dépassant les résistances
La labellisation. Elle est délivrée après validation des étapes suivantes :
- la présence et la participation à l’ensemble des modules
- l'évaluation de fin de cycle, avec une démonstration : a) des capacités à analyser la structure d’une situation « complexe » et à y apporter des solutions spécifiques, b) de la « maîtrise » d’une capacité, avec le niveau d’expériences pour faire, et le niveau de conscience suffisant pour expliquer ce qui vient d’être fait.
Motiver et convaincre avec les outils du LAB PROFILE
L‘évaluation des stagiaires concernent les compétences suivantes :
- Identifier les facteurs de motivation d’un collaborateur
- Comprendre ses propres modes de motivation
- Persuader et motiver
EVALUATION DES FORMATIONS DU PARCOURS MAITRE PRATICIEN
Les évaluations se font en ligne à partir d’un code d’accès reçu par le stagiaire le lendemain de la fin de la formation.
L’évaluation de formation porte sur les critères :
- La réponse aux attentes (accueil, écoute, services, divers)
- Le respect du programme et des objectifs annoncés
- L’animation de la formation (attitude du formateur, explications, démonstrations, exercices)
- La documentation remise (qualité et utilité des supports de stage)
- L’utilité de la formation (applications des acquis dans votre domaine d’activité)
RECONNAISSANCE
Une attestation de formation est remise à chaque participant et comporte le titre de la formation, des dates et les compétences acquises.
Labellisation de Maître Praticien PNL agréé NLPNL. L’évaluation des compétences se réalise en continu tout au long des 21 jours de formation (présentiel et e-learning) et lors des exercices d'intégration lors du dernier module.
Animation
Jean-Luc MONSEMPES - Formateur
Docteur en médecine, il a exercé en France et à l’étranger avec Médecins Sans Frontières et a acquis pendant 15 ans une expérience de l'entreprise en dirigeant une activité d'exportation dans l'industrie pharmaceutique. Formateur expert certifié en PNL, PCM et LAB Profile©, titulaire d’un DU de coaching. Formateur et consultant, son domaine d'expertise est celui du développement des potentialités individuelles et organisationnelles. Il sait utiliser sa diversité d'expériences et son esprit de synthèse pour rendre les formations éclairantes, vivantes et concrètes.
France DOUTRIAUX - Consultante, formatrice et coach
Ingénieure agronome, elle a travaillé 10 ans en France et à l'étranger dans le développement agricole, l'agroalimentaire et le journalisme. Elle s'est ensuite passionnée pour les approches de développement personnel et de communication. Formatrice experte PNL certifiée, maître-praticien en hypnose Ericksonienne, elle forme à la PNL et intervient, en tant que consultante et coach, auprès des entreprises publiques et privées. Sa mission professionnelle est de rendre accessible les outils qui peuvent faciliter la vie des personnes et des organisations.
Elle est l'auteure de "Apaiser les souvenirs douloureux" chez InterEditions
Paul RAYMOND - Formateur et consultant
Kinésithérapeute, méziériste, ostéopathe et sophrologue de formation. Formateur expert en PNL certifié en 1990. Paul se passionne pour les mécanismes mentaux qui conduisent à cette réussite dont parle tant la PNL et sur les moyens d'activer plus systématiquement, plus rapidement ces mécanismes. La modélisation des excellents "réussissants" dans les entreprises, associations ou la vie familiale, a amené Paul à concevoir les Modèles d'Activation MAP®. Depuis plus de 20 ans maintenant, Paul forme en entreprise (pour les managers et chefs de projet), en université (pour les créateurs d'entreprise et futurs managers), aux chercheurs d'emploi et à leurs conseillers, aux particuliers pour l'accompagnement de leurs proches. Ses stagiaires disent de Paul qu'il est une vivante démonstration de l'état d'esprit positif et constructif qu'il transmet dans ses formations.
Marie Christine CLERC - Formatrice certifiée en PNL
Coach titulaire AEC-EMCC, thérapeute narratif, formée aux Pratiques narratives par Michael White, à l’approche systémique stratégique par l’institut G. Bateson, à l’hypnose ericksonienne et aux IOS. Marie-Christine a repris « l’Ecole de PNL », institut de formation à Poitiers et intervient dans des entreprises publiques et privées de la région. Elle développe dans sa pratique une approche intégrative des outils de la famille systémique. Titulaire d’un 3è cycle recherche en philosophie, elle a enseigné à l’université Paris III pendant 25 ans et en écoles de commerce. Elle est co-auteure de Comprendre et pratiquer l’approche narrative (Interéditions 2009).
Maryse CHABROL - Formatrice, thérapeute et superviseur
Formatrice certifiée en PNL. Elle intervient pour de l’analyse de pratique auprès de personnel dans l’éducatif et la santé et accompagne des thérapeutes en supervision. Thérapeute relationnelle, formée en analyse transactionnelle et psychothérapie intégrative elle exerce en libéral depuis 2001. Dr ingénieure agricole, elle a travaillé dans l’industrie agrochimique en France et en Angleterre puis a enseigné l’anglais dans une université en Chine avant de se réorienter dans le domaine de la formation et de l’accompagnement des personnes. Elle intervient dans le parcours de formation PNL
Armelle PAILLIER - Formatrice, coach certifié et sophrologue
Mme Armelle PAILLIER Certifié en MBTI, formée en hypnose Ericksonienne, à l’approche systémique, elle forme à la PNL depuis 2009. Parcours de consultante formatrice, coach certifiée et sophrologue, elle intervient dans le secteur du conseil en ressources humaines depuis plus de 15 ans. DU gestion européenne et internationale. Elle intervient dans le parcours de coaching et de formation PNL. Superviseur diplômé de Coaching Academy Supervisor International.
Elisabeth MAGRO-FALCONE
Formatrice, consultante, coach, facilitatrice
et formatrice de facilitateurs et facilitarices en Intelligence Collective
Membre de la Leadership Team de Robert Dilts, elle est l’une des co-auteurs de l’ouvrage sur le Consulting Génératif, et co-auteure avec Robert Dilts, Gilles Roy et Isabelle Meiss du livre PERICEO : « Equipes et Organisations, développez vos capacités d’Intelligence Collective ». Elisabeth est également maître-formatrice en PNL.
Vos animateurs pour le module sur le LAB Profile:
Shelle ROSE CHARVET
Canadienne et formatrice certifiée de Programmation Neuro-Linguistique (PNL) depuis 1992, c’est une personnalité reconnue internationalement pour son travail avec le LAB Profile. Spécialiste en motivation des individus et des groupes, elle est aussi experte dans la communication subconsciente et fondatrice de l’Association Canadienne de PNL. Shelle a vécu 7 ans en France et intervient dans le monde entier comme conseil pour aider ses clients à résoudre les problèmes de communications les plus complexes. Elle est notamment intervenue auprès de l’OCDE, BAYER, Siemens, IBM Europe, le Parlement Européen, la Commission Européenne, l’Unesco, la Banque de France et le CERN. Bilingue français anglais, elle travaille également en espagnol. Shelle dispense régulièrement des formations en France et en Europe, notamment à Paris chez Institut Repère. Elle est autrice du livre « Le plein pouvoir des mots » chez InterEditions.
Chilina HILLS
Anglaise, française, et canadienne, experte internationale en communication et influence, maître praticienne PNL depuis 1989 et en LAB Profile depuis 1996, elle intervient en tant que conférencière, formatrice, et coach auprès de dirigeants en Europe, Amérique du Nord, Moyen Orient et Asie. Elle les aide à relever les défis du leadership en développant leur présence et leur capacité d'influence, dans le but de déclencher la motivation et atteindre des résultats au-delà de leurs attentes. Chilina est particulièrement connue pour ses ateliers avancés en prise de parole, et est l’auteure du best seller “Cultivez votre Charisme” aux Editions Eyrolles.
Dates / Tarifs
| Calendrier | |||
|---|---|---|---|
| Institut Repère Paris Est Charenton | Paris | ||
| lun. 10/02/25 au mer. 12/02/25 + lun. 03/03/25 au mer. 05/03/25 + lun. 17/03/25 au mer. 19/03/25 + lun. 31/03/25 au mer. 02/04/25 + lun. 28/04/25 au mer. 30/04/25 + lun. 19/05/25 au mer. 21/05/25 + lun. 02/06/25 au mer. 04/06/25 | ven. 26/09/25 au dim. 28/09/25 + ven. 10/10/25 au dim. 12/10/25 + ven. 14/11/25 au dim. 16/11/25 + ven. 28/11/25 au dim. 30/11/25 + ven. 12/12/25 au dim. 14/12/25 + ven. 09/01/26 au dim. 11/01/26 + ven. 23/01/26 au dim. 25/01/26 | ||
Tarif
7 245,00 €
Si vous êtes un particulier, vous bénéficiez d'une remise immédiate de 30%, soit un tarif de 5 071,50 €.
Attention : Pour vous inscrire, vous devez avoir la Labellisation NLPNL de Praticien PNL.
Avis clients
L'approche est appréciée car tournée vers la pratique. Le rythme de ce module est moins soutenu, les apports moins denses ce qui permet une meilleure intégration. L'animation est adaptée aux besoins des participants ce qui favorise la progression.
Céline G.
Excellente formation, formatrice de grande qualité, très présente et à l'écoute. Retours très pertinents, conseils utiles. Conditions matérielles très bonnes […].
Thibaut B.
Ce module m'a permis spécifiquement de progresser dans la capacité à diagnostiquer pour sélectionner le protocole qui aidera le mieux la personne à progresser vers son objectif […] Les enseignants tous différents nous font partqger leur connaissance et surtout leur passion pour la PNL et les autres disciplines de l'accompagnement et du développement personnel.
Sonia V.
![CERTIFICAT QUALIOPI délivré au titre de la catégorie d'action suivante : Action de formation [Télécharger]](https://www.institut-repere.com/info/wp-content/uploads/2024/02/Certificat-Qualiopi-Institut-Repere-2024-2027.jpg){kind=link}